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2020년 취업 포트폴리오 경진대회 신청서
신청구분
■ 포트폴리오
성 명
문지현
학 과
유아교육과
학 년
3
반
A
연락처
010
@naver.com
포트폴리오/UCC 주요내용
수원여자대학교 유아교육과를 재학하며 활동 및 경험했던 내용을 수집하고 정리하여 엮은 취업 포트폴리오다.
이력서, 자기소개서와 함께 교사로서의 자아 탐구 및 소개가 들어있으며, 3년간 학과 강의 / 행사 등에서 배우고
익혔던 점, 그로 인해 성장할 수 있었던 부분들을 녹여냈다.
제출
자료
포트폴리오
UCC(직접제작한 콘텐츠, 동영상, 브이로그 등)
신청서(동의서 포함), 이력서, 자기소개서
신청서(동의서 포함)
포트폴리오(자율구성)
3분 이내 MP4형식으로 제출(자율구성)
모든 자료를 메일(ardc99@swc.ac.kr)로
제출 후, A4사이즈 클리어파일에 넣어
서면 제출
- UCC동영상 등 제출자료는 USB에 담아 직접 제출
(단, 신청서는 담당자 이메일(ardc99@swc.ac.kr)로 제출 가능함.)
- UCC에는 반드시 본인의 이력 및 자기소개 내용이 포함되어야 함.
위와 같이 『2020년 수원여자대학교 취업포트폴리오 경진대회』에 참여하고자
신청서를 제출합니다.
2020. 12. 02
성명 : 문지현 (인 또는 서명)
수원여자대학교 취창업지원센터장 귀하
문지
현인
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2020년 취업 포트폴리오 경진대회 개인정보 수집‧이용‧제공 동의서 및 저작물 활용 동의서
□ 개인정보 수집 및 이용 동의 내역
수집내용
개인정보의 수집 및 이용 목적
보유·이용 기간
학과, 학번, 성명,
전화번호(휴대폰번호 포함), 주소,
e-mail
개인식별, 공지사항 전달, 경진대회 신청,
기타 취·창업 프로그램 운영·관리에 필요한
사항, 통계 활용 등
당해 취·창업 프로그램 운영·관리기간 동안
보관하고, 사업 종료 후 개인정보 처리방침에
명시된 문서보관기간 경과 후 파기
※ 수집근거 : 개인정보보호법 제15조, 제22조제3항, 표준개인정보보호지침 제13조
※ 위의 개인정보(필수) 수집 및 이용에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다. 그러나 동의를 거부할 경우 「취업 포트폴리오
경진대회」에 참여에 제한을 받을 수 있습니다. ☞ 위와 같이 개인정보를 수집·이용하는데 동의하십니까? ( 예 ■ 아니오 □)
□ 민감정보 수집 및 처리 내역 [고유식별정보]
수집내용
개인정보의 수집 및 이용 목적
보유·이용 기간
계좌번호, 주민등록번호
상금 지급 / 기타 비용 지급 등 / 원천징
수영수증 발급
지급에 대한 내용으로만 사용하고 즉시 파기
※ 수집근거 : 개인정보보호법 제24조, 제24조의 2, 제22조제5항, 국세기본법 시행령 제68조
※ 민감정보 수집 및 처리에 동의를 거부할 권리가 있습니다. 그러나 동의를 거부할 경우 「취업포트폴리오 경진대회」 운영하는
프로그램참여에 제한받을 수 있습니다. ☞ 위와 같이 개인정보를 수집·이용하는데 동의하십니까? ( 예 ■ 아니오 □)
□ 저작물 활용 동의서 [필수]
수원여자대학교 취창업센터에서 주관하는 「취업포트폴리오 경진대회」에 제출한 자료를 수원여자대학교가 비영리적인 목적으로
활용(전체, 인용, 발췌, 편집)하거나 출판, 공표, 복제, 공연, 방송, 전시 및 배포 할 권리와 수정, 변경, 삭제 등 2차적 제작물 또
는 편집 제작물 작성 등 관련 지적재산권 일체를 포괄적으로 이용할 권리를 갖는 것에 동의합니다.
※ 저작물 활용 동의를 거부할 수 있습니다. 그러나 동의 거부 시 프로그램 참여에 제한 받을 수 있습니다.
☞ 위와 같이 저작물 활용에 동의하십니까? ( 예 ■ 아니오 □)
본인은 본 「개인정보 수집‧이용‧제공 동의서 및 저작물 활용 동의서」 내용을 명확히 이해하였으며
「취업포트폴리오 경진대회」 신청을 위해 개인정보를 수집‧이용‧제공하는 것에 동의합니다.
2020. 12. 02
성명 : 문지현 (인 또는 서명)
수원여자대학교 취창업지원센터장 귀하
문지
현인
이 력 서
● 기본사항
● 학력사항
연 월
학교명
전공분야
2015.03 ~ 2018.02
망포고등학교
·
2018.03 ~ 2021.02
수원여자대학교
유아교육과
문서서식포탈비즈폼
● 활동사항
기관명
활동내용
활동기간
수원여자대학교
유아교육과 학생회 기획부 (기획부원)
2018.03 ~ 2019.02
수원여자대학교
유아교육과 학생회 기획부 (기획차장)
2019.03 ~ 2020.02
수원여자
대학교
심폐소생술 교육 수료
2019. 10. 03
수원여자대학교
유아교육과 학생회 기획부 (감사부원)
2020.03 ~ 2021.02
수원여자대학교
취업학습조직 유교톡톡 (활동부원)
2020.05 ~ 2020.12
문서서식포탈비즈폼
● 수상경력
수상일자
수상명
발행기관
2019. 11. 21
캡스톤디자인경진대회 시제품분야 (대상)
수원여자대학교
2019. 11. 26
성적우수
수원여자대학교
2020. 02. 21
과차석 성적우수
수원여자대학교
● 자격사항
취득일자
자격증명
발행기관
2019. 02. 18
음악실기강사 (우쿨렐레 3급)
모던생활음악협회
2019. 04. 11
POP 광고 (3급)
국제문화예술아카데미
2019. 07. 02
음악실기강사 (우쿨렐레 2급)
모던생활음악협회
2020. 01. 10
음악실기강사 (우쿨렐레 1급)
모던생활음악협회
2021. 02. 예정
어린이 국악교육지도사 (3급)
수원여자대학교
2021. 02. 예정
보육교사 (2급)
보건복지부
2021. 02. 예정
유치원 정교사 (2급)
교육부
성 명
문지현 (文智鉉)
생 년 월 일
E - m a i l
@naver.com
연 락 처
010
주 소
경기도 수원시 권선구 동수원로
문서서식포탈비즈폼
● 경력사항
실습 유아 교육 기관
근무기간
업무 내용
다정 유치원
2018. 07. 16 ~ 2019. 07. 25
교육봉사
새롬 유치원
2018. 08. 01 ~ 2019. 08. 07
교육봉사
행복 유치원
2019. 09. 23 ~ 2019. 11. 23
현장연구실습
팔달구청 어린이집
2019. 12. 16 ~ 2020. 01. 30
보육실습
나라 유치원
2020. 06. 29 ~ 2020. 07. 24
학교현장실습
나라 유치원
2020. 10. 30 ~ 2020. 11. 13
학교현장사후실습
자 기 소 개 서
유아교육과 3A 문지현
● 성장배경
[감사와 경청의 일상화]
부모님은 “Simple, Thanks, Happy”라는 가훈을 정하여 자주 되새기고 내면화하여 평소 주변의 모든
것에 감사한 마음을 갖도록 가르쳐주셨습니다. 어린 시절 초등학교만 3곳을 다닐 정도로 잦은 이사로
인해 새로운 환경에 적응해야 하는 경험을 겪었습니다. 그러한 과정에서 부모님과 많은 대화를 나누고
다양한 친구들과 긍정적인 관계를 형성하면서 낯선 것에 대한 걱정보다는 호기심과 즐거움을 가질 수
있었습니다. 이와 같은 성장배경을 통해 “경청”의 자세를 가질수록 타인과 더 깊은 소통을 할 수 있음을
배웠고 이는 저의 인간관계에 있어 단단한 발판이 되어주었습니다. 이러한 성장을 바탕으로 소통의
소중함을 알고 아이들의 말을 경청하는, 아이들에게 따뜻한 기억으로 남을 수 있는 교사가 되도록
노력할 것입니다.
● 성격
[긍정 연료를 담은 열정 로켓]
학창 시절의 저는 “열정”이라는 표현으로 소개할 수 있습니다. 친구들과 적은 롤링페이퍼엔 언제나
열정이 함께 하고 있었기 때문입니다. 수업 시간에 참여하는 태도와 더불어 학생회, 동아리, 방과 후
활동 등 학교생활에 적극적으로 임한 덕분에 얻을 수 있었던 부분이자 보람이었습니다. 이처럼 저는
제가 속한 곳에서 경험할 수 있는 다양한 활동을 적극적인 태도로 참여하고 즐기는 성격입니다. 또한
새로운 것을 접할 때, 장점을 먼저 떠올려 사람이나 주변 대상에 대해 더욱 “긍정적인 시각”을 가지고
대하려는 습관이 있습니다. 이로 인해 갈등 상황에서도 배울 수 있는 점, 성장할 수 있는 부분을 새기며
해결하려고 노력합니다. 긍정의 힘 덕분에 열정을 얻을 수 있었다고 생각하고 앞으로도 꾸준히 긍정의
힘을 믿고 도전을 즐기는, 열정적인 사람이 되고자 합니다.
● 전공 선택 계기
[새싹을 피우는 직업]
인간발달에 지대한 영향을 미치는 유아기 교육에 흥미와 중요성을 느껴 유아 교육 전공을 선택하게
되었습니다. 수원여대 유아교육과에 진학한 후, 기초적인 이론 공부부터 다양한 모의 수업까지 유능한
유아 교사가 되기 위해 전문성을 갖추고자 노력했고 특히 유아 교육 기관에서의 교육봉사와 각종
실습을 통해 체력과 인내가 유아 교사에게 얼마나 중요한 자질인지 깊이 느낄 수 있었습니다. 특히
아이들의 웃음소리와 성장하는 모습을 마주했을 때 저절로 새어 나오는 보람과 기쁨을 느끼는 제
자신을 보며 더욱더 유아에게 전인적인 도움을 줄 수 있는 교사가 되겠다고 다짐했습니다. 이런 다짐을
이루기 위해 지속적인 학습과 발전을 하며 유아가 더 행복해질 수 있도록 돕는 교사가 되고 싶습니다.
● 유아교육에 대한 전망 및 포부
[다가오는 미래에 필요한 교사]
신생아 수가 계속해서 낮아지는 현대 사회에서 자녀의 교육과 안전에 대한 관심은 더욱 높아질
것이고 그만큼 가정과 기관의 연계가 중요해질 것 같습니다. 유아의 발달과 양육자와 효과적인 소통을
위해 평소에 아동을 세심하게 관찰해 기록하고, 경청의 자세를 지니도록 노력하겠습니다.
또 다른 유아 교육의 큰 변화 요소는 세계의 지구촌화라고 생각합니다. 저는 궁극적으로 아이들이
어디서든 즐겁고 지혜롭게 살아가도록 돕고 싶습니다. 이를 위해서 기본적으로 존중하는 태도가 가장
필요할 것입니다. 존중을 받아본 사람이 타인을 존중할 수 있다는 말처럼 저부터 유아의 말과 생각,
행동을 이해하고 존중하는 교사가 되겠습니다.
